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这首诗歌的灵感来自今年夏天，毕业的数学科学学院学生来到学弟学妹的宿舍楼下对他们喊话，希望他们能够珍惜青春的日子。
第一个看懂这首诗的是他的辅导员邱悦。邱悦自己是一位新闻学院的在读硕士，到数学科学学院工作不过3个多月。
从新闻系到数学系，邱悦的第一印象是“同学们读书太用功了”，看着学生们凌晨才从自习教室回寝室，早上6点多又都起床开始看书，“我看得都心疼。”
内敛踏实的殷志超也是其中一个。一方面，3.3分的绩点(满分4分)排名年级40%让他觉得自己还远远不够：“开创Facebook的扎克伯格是我的偶像，我希望能打好基础，有一天创造出改变世界的技术。”另一方面，殷志超也觉得有些迷茫，“我的大学生活似乎不像大家那样多姿多彩，还有很多能力需要提高。”这也是他写下诗歌的原因。
一次大家集体考砸的期中考试甚至成为了三行情诗的写作素材，有人以任课老师的口吻写道：“考试题目我上课都讲过，都很基础/你们却全挂了/人世间最痛苦的事莫过于此”。
张润生是最初参赛的学生之一，坦言“一开始只是为了支持同学的工作”，前后一共写了8首投稿。张润生的作品之一“高斯拿走了我的尺规/从今以后我只好/徒手为你修眉”获得大家的赞扬，也是郭坤宇教授最为欣赏的作品之一，“尺规作图是数学中最为经典的问题，画眉是很有美感的中国意象，同学能够用想象力把它们结合在一起，是把数学学活了。”
说起这次诗歌活动，张润生快言快语，“有些外行认为我们是用数学给情感、给语言做密码，我觉得很简单，诗和数都是美丽的语言。”
数学生也有获得关注、认同和情感的需求
“我很为我们的学生感到自豪。”复旦大学数学科学学院党委书记侯力强觉得学生们的作品情深意切。在他看来，数学和诗歌有着本质上的共通之处，从形式上说，好的诗歌像数学语言一样，“简洁明了不啰嗦”，“令人感到意蕴无穷”。
复旦大学团委书记高天从诗作中读到了同学们的内心：“这些诗体现了理科学生的人文关怀以及对生命的感悟。”
郭坤宇院长说，“曾经人们印象中的数学家是走在马路上想问题，撞了电线杆也不知道”，但如今同学们通过符合时代的方式，结合他们所受的教育展现了才华，“使得数学人以一种品格、一种风范为大家所知道”。
数学科学学院的学生在学校是一群苦读者的形象，在社会上则在很多时候被视为精英群体。网络上风传的“史上最牛班级”说的就是复旦大学1978级数学系，中共中央政治局委员李源潮、哈佛大学文理研究生院永久院长孟晓犁都毕业于这一班级。
但邱悦感觉，同学们似乎并不有意将78级与自己联系，“他们很清楚每个时代有着不同的背景，他们有自己的目标与使命”。
继续深造是数学科学学院绝大多数毕业生的选择，有一些人选择以扎实的数理基础攻读经济金融等应用方向，也有不少人选择继续物理、生物、材料等交叉学科进行学术研究，更有一批人则继续学习数学。邱悦发现，对于习题和功课，这些学生有着令人敬佩的“撞南墙”精神：他们喜欢数学，研究起难题来不惜废寝忘食。
复旦大学团委副书记孙冰心也从活动中获得了不少启示，“数学生也有着青年人获得关注、认同和情感的需求，平时不一定能够表达得如此透彻和有趣，可是通过一个贴近他们学术和日常语言体系的活动就可以获得抒发。所以我们其实可以为他们创造更大的空间，前提是了解学生。”
孙冰心曾经询问数学科学学院的学生是否会写诗，同学们说如果写情诗大概不行，但若用数学符号表达这样的心情，谁都可以现场作诗。活动组织者在今年毕业季发现了一首写于毕业墙上的匿名诗：美有两种/一种是深刻又动人的方程/一种是你略带倦意温柔的笑。
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