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今后广东各地提高公务员津贴补贴水平的同时，必须同步同幅度提高义务教育学校教师的绩效工资水平。昨天上午，全省推进义务教育学校实施绩效工资、落实中小学教师工资福利待遇“两相当”工作电视电话会议在广州召开。
副省长宋海透露，广东将建立义务教育学校教师与当地公务员平均工资收入水平统筹考虑机制。
教师公务员待遇差距未见缩小
关于教师待遇问题，本报奥一网网民时有反映。如东西两翼和粤北山区一些地方，教师工资待遇过低，时常被扣发、少发，甚至不发。自从省委书记汪洋亲自过问教师(特别是以龙剑为代表的代课教师)待遇以来，状况有所好转，但一些地方“上有政策、下有对策”，变相给省有关政策打折扣，甚至公然进行数字造假，伪造教职工“充人头”、“分猪肉”，一些地方教师绩效工资也迟迟不能兑现。
记者从昨天的电视电话会议获悉，为切实提高中小学教师工资福利待遇，促进义务教育均衡发展，去年9月，省委、省政府已作出决定，要进一步落实县域内教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当，县域内农村教师平均工资水平与城镇教师平均工资水平大体相当，从而正式启动了我省中小学教师工资福利待遇“两相当”工作。随后，国家出台了义务教育学校实施绩效工资政策，提出要消除义务教育学校教师与当地公务员之间的现有平均工资水平差距。
宋海表示，自去年9月特别是今年以来，全省各地都积极行动起来，加大经费投入，依法保障和提高中小学教师工资福利待遇，取得阶段性成绩。但目前有关方面工作进展不平衡，工作进度差异大，突出问题表现为教师和公务员的工资福利待遇差距没有缩小，城乡教师的工资差距还有拉大趋势，中小学教师工资福利待遇“两相当”任务依然艰巨。
公务员“加薪”教师要跟着加
据介绍，为了把好事办好，尽快实施义务教育学校绩效工资政策、落实“两相当”，广东将建立义务教育学校教师与当地公务员平均工资收入水平统筹考虑机制，防止产生新的差距，也就是说今后提高公务员津贴补贴水平时，必须同步同幅度提高义务教育学校教师的绩效工资水平。
针对部分地市重视不够，措施不力的情况，省财政厅、省教育厅联合印发了《欠发达地区义务教育学校实施绩效工资政策、落实“两相当”省财政奖补方案》。根据方案，省财政厅下发了2009年奖补资金6.69亿元，将于近期拨付资金；此外，省财政2009-2010年还预算安排了每年5000万元共1亿元的资金，对未实现“两相当”但工作努力、配套资金落实好、成效明显的地区进行额外的一次性奖励；同时，对未能按省统一部署落实“两相当”的县(市、区)，予以通报批评，情节严重的，扣减转移支付资金或税收返还资金。
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