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手术后的几天里，她不停的说着胡话，似乎在和学生交谈。这是她第一次这么久离开湘溪村小学的孩子们，她央求丈夫打电话回村，问问孩子们的情况。
手术后5天，她找到医生，要求出院。医生拗不过她，只得牢牢叮嘱：截肢的伤口要高于心脏。5月1日，她悬着腿，躺在担架上回到了湘溪村。在家休息一周后，丈夫用背篓将她背到了学校。孩子们顿时围了上来，紧紧抱着离开他们13天的老师，罗忠秀热泪盈眶。
为了赶落下的教学进度，罗忠秀想出了一个土办法：她把病床变成了讲台。她找人将一根带子钉在墙上，将残缺的左腿拉起，使伤口高于心脏，自己躺在床上形成一个“L”字形。
34载育人桃李满天下
没有教具，罗忠秀土法上马带领学生用泥巴捏制各种动物、日用品，用纸叠飞机、轮船、小汽车、小鸟等。她带领学生走进大自然，一起拾捡岩石标本，一起采制动植物标本。她还请村里能歌善舞的民间艺人为孩子们教花鼓、巴山舞、山歌，让学生从小就受到民族文化的熏陶。
为了上好体育课，她先在黑板上用简笔画和手势做示范，让学生掌握基本要领后再到操场上练。她还让读初中的小儿子抽时间到校教体育课。
装假肢后，她行动方便多了，便和同学们一起打球、投掷、立定跳远。为教好音乐课，她坚持按教学要求一边教唱一边跳，左脚跳不起来，就坐在凳子上做悬空示范。
30多年来，她共启蒙教了400名学生，其中有12名考上了大学。她家访600多人次，行走路程2.4万多公里；背教材、煤、土、石头170吨；自制各类教具、模型、小制作1400多件……
罗忠秀自己的孩子上学都要四处借钱，但她却舍得为贫困学生垫付学杂费、购买学习用品。她说：“我不能让一个学生失学。”因为她，湘溪小学的入学率、巩固率连续多年达到100％。
2005年，罗忠秀获评全国劳动模范。进京领奖后，她给一同前往北京领奖的其他全国劳模，也包括各级工会、妇联等组织写信，呼吁给予贫困山区的孩子们更多关注。
这些信很快得到了社会的响应，有35名孩子陆续得到了捐助。在写信募捐的同时，罗老师还主动帮扶了2名孤儿，这一帮就是3年，他们每年的学杂费都是罗老师省吃俭用挤出来的。
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