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安徽省规定农村师生比例1∶23

作者: 来源: 时间: 2009-04-29 11:55:41
背景 今年3月16日,安徽省人民政府办公厅转发了安徽省编办、省教育厅、省财政厅《关于开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作实施意见》。《意见》规定,在19个重点山区县中,县镇小学师生比为1∶21,农村为1∶23。 焦点 山区教学点仍缺编 这次重新核发中小学教师编制
  背景

  今年3月16日,安徽省人民政府办公厅转发了安徽省编办、省教育厅、省财政厅《关于开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作实施意见》。《意见》规定,在19个重点山区县中,县镇小学师生比为1∶21,农村为1∶23。

  焦点

  山区教学点仍缺编

  “这次重新核发中小学教师编制,教师人数相比过去略有增加,针对山区学校的客观情况,希望政策能有更多的倾斜。”明光市张八岭中学教师阮华君说。

  “我们学校现有172名学生,如果按照1∶23的标准,学校可有7名教师。但是一到六年级6个班都得配语文、数学老师,再加上音乐、美术、体育课程,人手确实难以分配。现在我们有5名正式老师,一名老师要代几个班的课,教学任务繁重。”明光市明南办事处赵集小学校长吕氏宏说,“如果将学生都合并到中心校去上学,虽然解决了教师编制的问题,却给学生以及家庭带来了不小的负担。现在我们学校一些学生上学得走七八里路,如果合并到中心校,路程增加到两倍还多”。

  记者了解到,由于山区人口分散,不少教学点学生人数普遍较少,目前的编制标准确实难以满足学校的教学需要。有的教学点学生不到23人,又怎么办?“教师少了,教学任务就重了。”阮华君说,“如果山区农村和山区县镇实现一个标准,相对要好一些”。

  “教师编制少,就难以配备专业的音、体、美老师,我原来不仅要教五年级的语文,还要代二年级、五年级的音乐和美术课程。我对音乐、美术几乎是一窍不通,只有上网搜搜"现学现卖"。”已经从明光市横山回民小学调到当地中心校的孙志满告诉记者,“主要还是一些村级教学点缺教师,中心校相对就好一些”。
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