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高考加分本是国家为照顾特殊人群出台的一项招生政策。浙江高职(单考单招)招生的技能加分，其本意也是为了鼓励在校职高学生提高操作技能学习的积极性和实际工作能力。
但作为政策的制定者，显然没有想到，这一鼓励性政策竟出现了赤裸裸的金钱交易。
外贸业务从单证开始。单证员是外贸企业最基础的岗位之一，其工作包括缮制企业在外贸进出口中各种单证包括审证、制单、审单、交单与归档等—系列工作，可以说贯穿于外贸企业进出口业务的全过程，作为单证员必须熟悉国际贸易单证的制作，了解国际贸易实务、国际贸易惯例与准则等相关知识。
已在宁波外经贸培训中心工作了10余年的工作人员说，在他们中心培训，至少必须经过外贸英语、英语函电、国际贸易地理、国际贸易实务、国际结算、外贸单证实务等课程的学习，培训时间需30多天。
因为系统化的培训及其培训内容的实用性、操作性，和规范化的教学管理与考试制度，培训因此受到不少宁波职业高中的欢迎，自己编写的核心教材《外贸单证实务》还成为全国很多高校国贸专业的教材。也因为其公益性和低廉的收费，与许多职高形成了长期的协作，但由于宁波外经贸培训中心未能进入浙江省高职(单考单招)招生办法认定的、可加分的发证单位行列，许多已协作多年的职业高中不得不中断与宁波外经贸培训中心的培训协作。
“自从实行上述高职考试的加分政策以后，宁波职高的单证员培训完全走入了歧途。”一位职业高中的老师对记者说。
据了解，目前宁波职业高中学生手中持的证书基本上来自有加分功能的“中国商业企业管理协会”、“中国商业职业资格认证中心”和“浙江省外经贸培训中心”两家。
宁波一所职高的领导告诉记者，我们都明白这两个机构发的证书除了可以用于加分，对学生没有任何实际的帮助作用。学生以后要去从事单证工作，肯定还需重新培训。“但为了不影响学生高考，我们只能选择考他们的证书。”
据两所职业高中的老师反映，虽然所发的证书上盖着“中国商业企业管理协会”、“中国商业职业资格认证中心”和“浙江省外经贸培训中心”两家单位的大红印章，但他们都没有专职的教师到学校来过，考试也是形式，没有统一的标准，“甚至个别的，直接就是交钱、发证”。
在宁波的一所职高，记者找来了10名已取得了单证员资格证书的学生，但结果，学生大多看不懂信用证；搞不清楚信用证的类型、付款方式；不知道“联运提单”、“快件公司”，分不清楚“订舱”与“仓位”的区别，更谈不上能完整地填写一份发票、装箱单、提单汇票，“许多学生连基本的外贸英语都未掌握。”陪同采访的一位熟悉外贸单证流程的老师最后说。
据了解，这些学生还是该校准备参加高职考试、成绩相对较好的学生。
“掠人钱财，误人子弟。”一位老师忿忿地说。据了解，目前对宁波职高外贸班学生的单证员资格考证收费分600元和300元两种价格。
据记者了解，因为不满这种做法而又被迫无奈，宁波的个别学校，把同为外贸班的学生分为两类，让参加高职考试的学生去考能加分的证书，而毕业后准备直接就业的同学则让参加市外经贸培训中心的考试。也有的学生参加了能加分的“证书”考试后，回过头来再参加考宁波外经贸培训中心的培训，一位父亲在从事外贸业务的同学说，毕业以后，基本就在宁波的企业就业，而就业，还是市里的培训有用。
“考证除了增加学生的经济负担，体现不出对优秀学生的照顾与激励”
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