防止近亲武汉一高校招老师拒收本省毕业生

作者：来源：时间： 2009-03-24 23:10:03

新学期伊始，湖北美术学院景观设计园林专业研究生余瑛登录心仪已久的本省一高校招聘网页，赫然发现，和其专业对口的艺术学院虽有招聘计划，但除常规报名条件外，还多了一项特别规定：报名者须是省外高校毕业生。家在武汉的余瑛一直梦想毕业后留在家乡高校当老师，现在

　　“从学校角度讲，强调教师来源结构多样、交叉，带来不同风格，是可以理解的，但也不能绝对化，否则走向反面。”华中科技大学教育科学研究院副院长别敦荣教授认为，本地和外地求职者同台竞争，应该看重能力素质。如果本地求职者水平高，还“一意孤行”坚持招外地求职者，也不利于师资队伍建设。

　　近亲繁殖围困大学校园教职员工严重“亲缘化”

　　记者了解到，不仅是艺术类院系，其他学科和专业也开始“有意无意”地限制报名者的“近亲成分”。如武汉大学在其2008年招聘教师启事上明确规定：“具有非我校学习经历者在同等条件下优先考虑。”

　　“这都有深刻教训。”王刚（化名）是湖北一省属高校某学院党委书记，此前担任学校科研处副处长。王刚说，该校部分传统学科发展多年后，教职员工都是师生、同学关系，“亲缘化”特别严重。

　　中国人民大学经济学院教授顾海兵几年前的一项调查显示，在17所内地高校987名教师中，有604人在最高学历毕业后，直接在母校任教，占所有教师的62％。而且越是知名度高的大学，其“近亲繁殖程度越是严重”。

　　研究这一问题的大背景是中国最近十几年来学术创新缺乏重大成果，创新水平滞后于投入，学生没有超越老师的勇气，大学不能形成百花齐放、百家争鸣的气氛。

　　“造成这种现象的重要原因之一就是近亲繁殖”。顾海兵如是分析。

　　如何破解“近亲繁殖”困局，湖北大学教育学院叶显发副教授端出“妙招”——建立优化师资队伍学缘结构长效机制，力避“近亲繁殖”，需要“内娶”与“外联”并举，倡导“远缘杂交”。

　　通过“内娶”淡化原有学缘“亲情”，以高层次人才计划项目为抓手，促进师资队伍学缘结构的改善；以国家重大科研项目和基地为纽带，搭建学缘结构优良的创新团队；以特殊政策吸引海外杰出人才，促进学科梯队的组建和“远缘杂交”。

点击选择表情标示你此时的心情