诊治大学生的“毕业综合症”

作者：来源：时间： 2009-04-14 11:01:37

面对考试、就业、爱情，大学生直接经受着种种考验与选择，相当一部分同学缺乏进入社会的心理与经验准备，因而不可避免地会出现许多心理与行为障碍。在毕业生择业过程中，易出现的心理障碍有自卑、恐惧、焦虑、怀疑、自傲等，甚至于进一步发展为久治不愈的疾

面对考试、就业、爱情，大学生直接经受着种种考验与选择，相当一部分同学缺乏进入社会的心理与经验准备，因而不可避免地会出现许多心理与行为障碍。在毕业生择业过程中，易出现的心理障碍有自卑、恐惧、焦虑、怀疑、自傲等，甚至于进一步发展为久治不愈的疾病。

      焦虑不安：焦虑不安、心慌紧张是大学生们经常需要面对的有害情绪，这种情绪尤其在毕业前发作很频繁。很多同学缺乏实际工作经验，缺乏人际交往能力，缺乏社会背景，缺乏接受较低工资待遇的心理准备，难以面对恋人毕业后的归向，面对毕业，无所适从，焦虑不安。

      神经衰弱：相当一部分大学生面对一次次的面试而没有结果，面对工作不合口味，开始出现失眠、健忘、焦躁、易怒、头晕、头痛。

      抑郁：许多大学生都会产生抑郁，贫困大学生尤为明显。贫困大学生没有父母可以依赖，自身在风度、言谈、气质等方面也有不足之处，由于面试不成功，爱情受挫，许多同学开始出现心情低落，情感压抑，失眠，对很多事情失去兴趣，不想与人来往，不想吃饭，自卑，甚至一部分同学自以为看破红尘，轻生厌世。

      恐惧:不是每个同学都有好的素质与能力，不是每个同学面对竞争都能平静面对，长袖善舞。一些平时拙于言谈、不善于交际的同学，对竞争与来自家庭和社会的压力，会出现恐惧不安，急于回避。

      多疑：就业是充满竞争的，同学间的争夺和朋友的背叛会使一部分同学开始出现对友情与爱情的怀疑与漠视。

      自傲：还有一部分同学孤芳自赏，对工作挑挑拣拣，不能理性评价自身能力。

　　“天之骄子”的失落

      我认为，产生大学生“毕业综合征”的深层次的社会原因有：1、在很长的一段时期里，我国的大学教育属于社会“精英教育”，大学生号称“天之骄子”，大学生的社会评价比较高。而近些年提倡“平民教育”理念，大学急遽扩招，社会对大学生的评价逐步“走低”。2、现今大学生在人才市场据说不再是“香饽饽”，他们面临着就业难的境况。

      “综合征”得以出现，表面、个人的诱因则可能有：由于现今对大学生的社会评价没有预期高，因而某些大学生由于个人性格原因可能产生心理落差，加诸一些经济困难学生在校生活困窘，还有面临就业后的还贷压力，感情和一些个人问题的困扰，等等。诸多原因、诱因共同作用之下，这部分大学生产生一些心理疾患、出现暂时的行为偏差也就不足为奇了。——厦门金鸡亭小区陈珍佑

      “十字路口”的迷惘

      大学生“毕业综合征”，其实是“十字路口综合征”在毕业大学生的“临床表现”。所有处在人生旅途的十字路口，面对抉择和未卜前途的双重困扰，如果没有良好的心理素质，都会得“十字路口综合征”，不论是高考落榜、事业转型、工作变更或者失业下岗等等，大都如此。因为大学毕业生面临的是生活环境的改变、工作岗位的落实、异性情感的走向这些随毕业而至、摆到面前的、未卜和抉择混合交织的问题，在一时间不知所措的困扰之下，产生迷茫、彷徨、苦恼，于是“十字路口综合征”就被冠名专谓：大学生“毕业综合征”了，这是暂时性心理疾病。——厦门仙岳路仙阁里花园林学钦

      “角色中断”

      人的一生都在扮演着不同的社会角色，但人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的，常产生角色失调的现象。角色失调中的“角色中断” 就是大学生“毕业综合征”产生的原因之一。所谓“角色中断”，指在一个人前后相继所承担的两个角色之间发生了矛盾的现象。角色中断的发生是由于人们在承担前一种角色时，并没有为后一阶段所要承担的角色做好准备。毕业在即，一部分大学生，尤其是工作尚未落实的学生对从“学生”角色转变到新角色没有做好充分的准备，在加上情绪、环境等各种因素的影响都在大学生的心理上造成压力，出现了“毕业综合征”，这就是角色中断的一种表现

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