我们应该给孩子民主还是威严

    静下来想想，我们确实一直在尽量努力做民主型的家长啊，从昊昊上小学起，不论是买玩具还是上兴趣班，我们都会都跟他商量着来，大部分时候都会让他凭自己喜好选择，即使结果并不都如我们所愿。可渐渐地我发现，商量来商量去，家里似乎养成了什么都要听他的坏习惯，尤其是昊昊上初中后，只要遇到他不满意的事就开始发脾气，我们自然就成了撒气筒，尤其是对我，什么话可以狠狠打击我就说什么话，经常气得我浑身发抖，家里也因此经常充满火药味。

    记得一次他从学校回来，又是撂书包又是摔门的，嘴里嘟嘟囔囔地埋怨我们以前不让他学特长，现在可把他害惨了。原来班上今天开联欢会，同学们各个都有绝活，听说一名叫黄凯的男孩，拉丁舞还获过国家级大奖呢，全班女生几乎都成了他的粉丝，相比之下，昊昊觉得自己一无所长，没面子透了。回忆起小学三年级为他报特长班时，我希望他学手风琴，孩子他爸则想让他学围棋，但征求儿子意见后，昊昊却说他什么也不想学，只喜欢痛痛快快玩，为了尊重孩子的权利，虽然满心不情愿，我们还是听从了他的意见，后来看到其他孩子一到周末就在各类特长班、补习班连轴转，只有儿子一身轻松自在，我还为自己的开明沾沾自喜过呢，如今倒好像我们害了他似的。向他解释时，他马上大声嚷嚷：“别说那没用的，不就是要交钱吗？舍不得就承认呗。”当时就把我气懵了。

    当初我不想过早地给孩子设下条条框框，总希望他能自由自在地快乐成长，可现在的他在家里肆无忌惮，不但吃饭、待客不守规矩，令人气愤，还动不动就跟我们谈条件：如果你要我怎样，除非你答应我怎样，否则免谈！我们在他面前一点做家长的威信都没有，有时真想独断专行一把，可一看到昊昊因为学习紧张，睡不好玩不好怪让人心疼的，只好在大部分时候强压怒火，尽量不和他发生正面冲突。前两天听说当年打算和昊昊一起结伴学手风琴的孩子，现在已经在准备考十级的消息后，我和老公悚然：莫非我们是一直在“民主” 的错误教育理念中执迷不悟吗？

1、让孩子知道不遵守“规则”的后果很严重

陈娟   31岁  小学教师

    我认为跟孩子商量是可以的，但要掌握好度，不是所有事情都能商量，最好给孩子建立一套“红绿灯”系统，要让孩子知道违反规定、原则可能会发生严重的“车祸”。女儿很小的时候，我也凡事和她商量，但大小事情都告诉她可能的几个选择及后果。也经常会给她立些规矩，比如如果贪玩晚回家一次，我会扣掉她五元零用钱，有时她还给我还价，说就扣2元嘛！我坚持要言必行，行必果，她慢慢就养成了放学后及时回家的好习惯。而且，我一直认为对孩子适度的惩罚也是一种保护，新加坡让4岁的孩子去看很有威严的鞭刑现场，让孩子从小就意识到违法犯罪很可怕，今后就会提醒他们在危险面前不能信马由缰。 

2、父母有爱，也要有“尊严”

余惠惠   29岁   文秘

    我始终认为，父母对孩子绝对不能无限制无条件的去爱，他们愿意放低身份和孩子讲民主，可作为孩子，凭什么在任何情况下都要求与父母“平起平坐”？我们头儿的儿子已经离家出走二十多天，到现在还没有联系上，两口子都请假到外地找人去了。据说孩子出走的原因是因为妈妈不同意马上给他买山地车，就赌气偷了家里600元钱不辞而别。头儿的爱人已经后悔死了，孩子的爷爷奶奶也把矛头全部指向她，根本不考虑就是因为这个月给他们交了住院费，头儿经济才比较紧张的。想到这些我的心里就愤愤不平，现在很多孩子离家出走，其实都是以父母的爱为赌注，而且一定会赢。如果我有了孩子，一定会做个有尊严的家长，我要让他认识到自己欠父母的“情”，必须在有能力的时候回报。

3、家庭协议书教会女儿诚信

李逢春  34岁  园艺师

    “妈妈不能乱发脾气，不能随便翻女儿的书包和抽屉，不偷看女儿日记……”、“女儿上网时间不超过1小时、不能撒谎……”这是我和女儿媛媛去年签订的家庭协议书上的部分内容。协议签订快一年了，效果是显而易见的。媛媛看电视时间超过了规定时间，我就在下次扣除，媛媛也不再像从前一样嘟着嘴不高兴了，因为家庭协议书已经在她心中树立起了“不诚信者必受罚”的观念。我们也放下家长的架子，自己违约也一样要被惩罚，宁肯听到女儿跟同学骄傲地显摆“爸爸妈妈要请我吃麦当劳，因为他们乱发脾气了”，也不愿意听到她说我们不守信用。现在我最大的希望就是能将这份协议一年年、一版版地签下去，在媛媛成长的每个阶段，给她不同的权利自由和同样的爱。

4、舍得宠孩子，也舍得管教孩子

薄荷   40岁   营养师

    外甥名牌大学毕业后有了一份好工作，姐姐成了街坊邻居羡慕的对象，其实更让姐姐得意的是，她当年对儿子那么“凶”，而现在外甥却和她亲密得不得了，1米八几的大男孩经常挽着老妈聊天、逛街。姐姐宠孩子当年是出了名的，并不宽裕的她，经常在大冬天里把几十元一个的西瓜往家提，可她严格也出了名的，很多人都见识过她如何“不近人情”地教训儿子。我想，姐姐在外甥的心目中绝对是个有威信的人，因为她不仅是儿子的衣食父母，更是他的行为督察；著名影星安吉莉娜·朱莉安亲生加收养的孩子组成了一个“联合国大家庭”，偌大的屋子总是充满了嘈杂、混乱，不过无论安吉莉娜·朱莉对孩子有多溺爱，她都坚持一个原则：孩子们不能耍赖皮，不能跟父母顶嘴，“谢谢”和“请”随时随地要说……所以 “这个家庭无比混乱，但也无比幸福” 。其实这两位看起来互不相干的母亲都有一个共同点，就是她们舍得宠孩子，也舍得管教孩子。

5、树立威信，就要做给孩子看

金卓  48岁   离休干部

    看到电视里郑渊洁在接受采访时说 ，父母即使不爱看书，每天也要拿着本书在孩子面前装装样子，最好还不时用笔钩钩画画，一定会影响孩子。我深有感触，行胜于言绝对是至理名言。孩子父亲习惯在晚上看书写文章，儿子也从不痴迷于电视游戏，小时候最常见的情景是，写完作业后的他捧着书读得津津有味的样子，经常收到父亲用稿费给他买的礼物，小学四年级的他竟然也小试牛刀并一举成功，得到了第一笔15元的稿费，从此一发不可收。大学一毕业就被一家报社录用，竟然也吃上了写作这碗饭。“只要求孩子好好学习，不要求自己天天向上”的家长就算天天摆出一副威严的面孔，也无法在孩子心目中树立威信。

6、爱孩子，就去为孩子改变

贾晓瑛  37岁  公司经理

    每次开家长会时，老师不是强调孩子正处在初中关键的大斜坡上，要求家长一定要帮助孩子顺利地冲上去，就是隔三差五地发个《致家长的一封信》，让我们与孩子多沟通，做朋友，帮助孩子解压。因为我一直在大企业负责管理工作，不免会把工作角色带回家，从前对儿子也是发号施令惯了，所以要放下架子与面子，改变对他居高临下的讲话方式还真有些不适应。过去在内心里也更多地把孩子的教育寄希望于学校，平时甚至连学校开设的家长学校都懒得参加，经常以工作忙为由“旷课”，也鲜有时间与孩子谈心交流。直到一次无意中看到儿子的作文中写道“最讨厌我爸妈天天应酬，连背诵作业都不知找谁签字，我真烦他们”才醍醐灌顶。一直以为母子连心是与生俱来的事，现在看来，长期的疏忽和懈怠，已导致自己家长的权威不再固若金汤，要好好修补我和儿子的关系，就只好努力改掉自己这专制的个性，多给孩子分点时间。

7、儿子差点患上抑郁症

   董玉清  41岁  国企工人

    儿子徐波今年16岁，曾经又懂事又听话。我认为这一切基于小时候管教严格。今年上高二后，儿子成绩开始下滑，虽然他比平时更加用功，每天几乎只睡四五个小时，反而因为休息不好，上课老打瞌睡。徐波情绪也开始变得焦躁，平时闷闷不乐，遇事又固执己见，动不动与我们发生激烈冲突，经常惹得我伤心掉泪，好好的一个孩子怎么就变成这样了！后来问过专家才知道，这个阶段的孩子学习压力过大，又不会自我调节，再得不到理解和尊重的话，甚至可能患上抑郁症呢。大惊之下我们马上开始行动，适当带他出去郊游散心，不再总把学习挂在嘴上，凡事都征求他的意见，家庭气氛也有所缓和。直到看到孩子明显开朗许多，我悬着的心才渐渐放下来。

8、我信奉“黄荆条下出好人”

小珊  33岁   广告设计师

    我对待五岁女儿的态度始终比较温和，但要我在内心深处真正认可自己和孩子是平等的，恐怕很难做到，似乎周围很多家庭中的平等也只是貌似平等，不管是商量，还是签协议，都是做家长的为了达到目的的一种策略罢了。小孩子根本没有什么自控力与约束力，也谈不上什么责任感，征求并听从她的意见只是在迁就孩子。独生子女已经很难管教，如果再给于过多的民主，那家里的权威肯定都集中在自我膨胀的孩子周围了。都在说不能打孩子，想不通为什么我们这些小时候常被父母打的一代很独立，而现在不挨打的这一代却如此脆弱呢？所以，我认为有时还得信奉“黄荆条下出好人”的古训，中国人还是按中国的传统教育方法比较好。

心理咨询师林松：

    可以看出上面的父母都或多或少存在养育压力，此时父母要知道，每个孩子都有自己的命运。接受这个现实可以使父母安心并放轻松，而不把孩子每一个问题的责任都揽到自己头上。所有的孩子都有麻烦、问题和考验，不接受这种事实，老想着弄明白我们做错了什么，或者孩子应该怎么做，这已经浪费了我们太多的时间和精力。父母的工作是帮助孩子面对挫折，并成功地处理这些问题。父母要始终记住，孩子拥有自己要面对的挑战和自己的天赋，我们要确信可以给孩子提供机会，并陪伴、守望在他们身边，使他们在自己的能力之内做得最好。

    在和谐的家庭中每一个家庭角色的资格都予以确定，如同日月有序，风调雨顺，万物得以生养。在家庭中父亲有父亲的角色职责，母亲有母亲的角色职责，孩子有孩子的角色，祖父祖母同样有家庭的角色与职责，角色衍生的序位与界限，直接影响着家庭关系的和谐与混乱。尊重家庭的序位会自然营造健康的家庭关系与健康的心理。违背秩序则会带来消极的心理影响。

    那么民主与权威哪个好呢？答案是尊重长幼序位（树立权威）要先于民主。

    家庭中孩子的初始角色是种子，他们拥有着无限的生机与可能性，在父母那里得到爱与关注，学会如何爱，如何生活，如何看待世界与他人，学习与成长是他们的自然需要。同时他们也是家族系统的传接者，也将是未来社会和谐与否的中坚力量。

    赞叹中国传统文化的德国家庭治疗大师海灵格曾经精妙的比喻：在每个家庭中，有一个最理想的餐桌序位，父母坐在一边，孩子依着长幼次序坐在另一边，由右而左排列下去是理想的家庭序列--长幼有序是家庭和谐的自然法则。中国在颁布独生子女政策后，这种秩序正是大部分独生子女家庭所缺失的。独生子女升格成为家庭乃至家族中的小皇帝、小太后，父母和祖辈对“小皇帝”百般袒护，的溺爱娇宠，家长不愿约束孩子，家庭成员关系颠倒，容易使孩子变得自私，以自我为中心，养成不尊重父母忽视父母的付出、凡事先考虑自己的利益得失的习惯。孩子在“家庭”这个最早加入的社会结构中，未能养成尊重长辈的模式成为普遍的现象。当他们在走向外部社会的过程中，由于独生子女没有兄弟姐妹为伴，在家庭中处于主导地位，再加上幼时缺少与小伙伴一起游戏的集体活动，既不易养成与人协同合作精神，又缺少竞争性，所以社会适应能力差，容易形成孤僻、自负、脆弱、缺少热情的个性倾向. 退缩、依赖、啃老族以及违背社会常规的孩子逐渐增多。父母对孩子的互动与陪伴与关注，情感上爱的传递对孩子的成长尤为重要。

    那么家长该如何对待孩子呢？其实在尊重长幼序位的基础上施以爱与民主的是理想的养育方式，对于家长而言过度的专制与放任，都会为孩子带来不良的心理影响。在家庭的世界中父母是孕育种子的天与地，在与孩子做朋友之前，先要让孩子学会尊重家庭的序位。父母为了孩子健康成长改变了中国传统的大家长作风，懂得尊重孩子的感受表达给予爱与温暖是很好的，但父母要知道和孩子做朋友并不等于以牺牲长幼序位为代价。