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教导孩子的秘诀

作者: 来源: 时间: 2010-03-12 22:29:00
孩子的年龄、能力及理解力不同,所以便有不同的学习特质。此时,需充分了解这些特质,运用不同的教导秘诀,使孩子学习快速又有效率。 1、 以说故事的方式来教导孩子安全技能,可以引发小朋友高度的兴趣,让小朋友从故事中,得到启示。但是,学龄前儿童无法一次记得很多讯息,教导时,应重复阅读或一次只读几页。 2、 以扮演玩偶的方式演出好、坏
孩子的年龄、能力及理解力不同,所以便有不同的学习特质。此时,需充分了解这些特质,运用不同的教导秘诀,使孩子学习‘快速又有效率’。

  1、 以说故事的方式来教导孩子安全技能,可以引发小朋友高度的兴趣,让小朋友从故事中,得到启示。但是,学龄前儿童无法一次记得很多讯息,教导时,应重复阅读或一次只读几页。

  2、 以扮演玩偶的方式演出好、坏两种行为,让孩子发表观看玩偶后的看法,然后从旁指导小朋友正确的观念。

  3、 利用两个或木偶拥抱,示范、演练‘好’的抚摸和不好的抚摸,例如:轻轻拍打娃娃或木偶是一种好的抚摸,拳打脚踢或推挤则是‘不好’的抚摸。

  4、 将各种不同的安全技能,编成有趣歌曲、口号、诗和俏皮话来教导子孩,共融入日常作息中陪他们吟唱。

  5、 选择具有安全教育性质的卡通影片及儿童节目,陪孩子一起观赏并做讨论,趁机向孩子做机会教育。

  6、 利用录影带、录音带、和书籍来教导孩子正确的安全资讯。

  7、 教导孩子利用‘角色扮演’的游戏,让孩子练习对大人设限,例如:教孩子说:‘我现在不想亲亲!’或者‘我不想坐你的腿上!’

  8、 以‘游戏’的方式来教导学龄前儿童,效果将会事半功倍。

  9、 利用画图,来比较安全或不安全的行为,或画下安全路线。

  10、 从与孩子游戏的互动中,模拟一些事实情境,达到寓教于乐的目的。例如:从玩具电话的使用中,孩子可以学习如何背下家中或父母公司电话、以110求救电话或‘妇幼保护专线113’。

  11、 利用外出办事的实际情境,模拟各种状况,伺机教导小朋友。例如:需独自进入公厕或电梯时,小朋友应注意哪些事,才能确保自己的安全。

  12、 父母可以讲述相关的例子,让孩子直接比较自己和例子中孩子的行为。

  13、 以‘如果遇到……、、的时候,你要怎么办?’的讨论方式,来教导小学生,藉此训练他们‘解决问题’的能力,让孩子真的面临危险时,能处变不惊。

  14、 利用‘讨论’的方式,教导孩子不管是陌生人或是认识的人诱惑你或威胁你,鼓励孩子要诚实的告诉相信的大人。

  15、 父母设计安全教育练习时,应包括观念澄清,提示其他解决方法及选择最好的方法等三步骤。

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